Adaptable à tout imaginaire, nous vous proposons une base pour créer l’Escape Game des rêves de vos jeunes.
Pour construire un Escape Game, il faut :
– un imaginaire
– une salle, ou espace clos
– des boîtes et malles, cadenassables
– des cadenas à clé et à code
– un objectif à atteindre (une clé à récupérer, un bouton sur lequel appuyer)
– un bric-à-brac d’objets, plus ou moins rangé, utiles et inutiles à la résolution de certaines énigmes
Voici le modèle que nous avons construit :
1) Définir l’objectif (objet) à atteindre
Cela peut être récupérer la clé qui ouvre les portes de la prison, appuyer sur le bouton qui arrête la machine infernale ou tout autre chose qui peut être lié ) votre imaginaire. Placer cet objet dans une boîte, la fermer avec un cadenas à code (4 chiffres). Cacher la boîte dans une malle, la fermer avec un cadenas à clé et un cadenas à code (4 chiffres).
2) Définir les énigmes :
– pour le cadenas à clé de la malle, cacher la clé dans la salle
– pour le cadenas à code de la malle, définir une énigme permettant de trouver le code : disposer un jeu de dames dans la salle, les 4 chiffres de la combinaison sont inscrites sous certaines pièces du jeu.
Pour le cadenas à code de la boîte de l’objectif, pour allonger la durée du jeu, nous avons défini une énigme et des indices pour chaque chiffre du cadenas :
premier chiffre :
– caché à la page 152 du livre Mille Pistes Nature
– pour connaître cette information, il faut ouvrir la boîte fermée par une clé (cachée dans la malle) et y trouver le message codé correspondant
– ce message peut être décoder grâce à l’alphabet du code affiché (ou caché) quelque part dans la salle
deuxième chiffre :
Le chiffre 2 est retrouvé grâce à une phrase ou énigme inscrite sur un puzzle, dont les pièces sont éparpillées dans la salle (dans certaines boîtes fermées et ailleurs)
troisième chiffre :
– le chiffre 3 est découvert grâce à la superposition d’une feuille trouée sur un texte dévoilant le message « le 3ème chiffre du cadenas bleu est 4 »
– le texte est caché dans la salle (au milieu d’autres documents par exemple)
– la feuille trouée est dans une boîte fermée avec un cadenas à code (4 chiffres)
– pour trouver ce code, il faut retrouver des pions (cachés partout) de 4 couleurs différentes et les compter
– pour connaître l’ordre des chiffres pour former la combinaison, il faut trouver un dessin représentant l’ordre des couleurs pour la combinaison
– ce dessin est caché dans une boîte fermée à clé, la clé étant cachée dans la salle
quatrième chiffre :
– le chiffre 4 est découvert en déverrouillant un ordinateur (fond d’écran, ou image s’affichant au déverrouillage)
– le mot de passe de l’ordinateur est codé en morse ou en sémaphore, inscrit sur un post-it, collé sur l’ordinateur
– l’alphabet correspondant est caché dans la salle
Où cacher les clés, énigmes, pièces de puzzle… ?
– Construire une bibliothèque, aligner des livres sur une étagère
– Alimenter le décor de cachettes multiples : nappes, tasses, affiches, plan de travail, affichage de post-it, cadres photos…
– Coller une boîte, un indice, sous une table ou une chaise
– Plus le décor est fourni, plus il y a de cachettes, plus la phase de recherche est longue 😉
Petits conseils pour reprendre le schéma à votre sauce :
– partez de l’objectif à atteindre, et faire le chemin à l’envers (la clé est dans une boîte fermée par un cadenas à code, le code se découvre grâce à un message codé, la clé de décodage est caché dans un livre, on trouve la page du livre grâce au post-it vert au milieu du panneau d’affichage plein de post-it…)
– ATTENTION, quand vous cachez les différentes énigmes, pions, pièces de puzzle, vérifiez que l’énigme peut être résolue ! (En gros, ne cachez pas la clé du cadenas dans la boîte fermée par ce cadenas…)
