Sauras-tu répéter tous les objets des autres joueurs ?
Chaque joueur répète tout ce qui a été mis dans la valise, avant de rajouter un objet. Un joueur a perdu lorsqu’il n’arrive pas à répéter tout ce qui a été mis dans la valise précédemment.
Ex :
Dans ma valise, il y a un ballon.
Dans ma valise, il y a un ballon, une chenille.
Dans ma valise, il y a un ballon, une chenille, une (…)
Le poisson doit s’échapper du filet - aussi appelé labyrinthe
Pour ce jeu, vous devez être une quinzaine de participants au minimum. Il faut choisir parmi les participants 1 gentil poisson (Némo) et un méchant (Requin).
Les participant sont organisé en lignes de 5 joueurs (si il y a 15 joueurs, par exemple), les uns à côté des autres, les bras tendus, comme ci-dessous :
__ __ __ __ __ (…)
Les enfants sont par équipes de 4 ou 5. Dans un premier temps, les enfants auront une vingtaine de minutes pour créer et écrire une histoire à partir de quelques mots imposés par le meneur (choisis des mots bien différents des uns des autres, c’est plus amusant).
Dans un deuxième temps, avec une malle de déguisements à disposition, les enfants auront quelques minutes pour mimer l’histoire (…)
Une oeuvre d’art avec des matières de récupération
Le Land’Art consiste à réaliser des œuvres avec des matières de récupération.
Pour ceux qui veulent interpeller le côté écolo et artistique de chacun, je vous propose une activité certes connue mais toujours intéressante : le Land’art.
Le Land’Art consiste à réaliser des œuvres avec des matières de récupération. Par exemple, réaliser un (…)
Une balle imaginaire très vive ! Aussi appelé le Wizz.
Sauras-tu faire passer la balle filante sans te faire piéger ?
Objectif du jeu : Rester le dernier vivant, être vif et réactif pour faire passer la balle jusqu’au bout.
Règles : Le premier joueur lance la balle en criant "Ya !" et en faisant un geste en diagonale de droite à gauche (genre à la "j’tai cassé"), le joueur à sa gauche (…)
Les jeunes sont assis en rond et le chef fait le tour au tout début du jeu en donnant à chacun un numéro (par ordre croissant). Par exemple, s’il y a 20 joueurs, les numéros sont de 1 à 20.
Le numéro 1 appelle n’importe quel numéro excepté le sien (ex : 3).
Le numéro appelé appelle à son tour n’importe quel numéro sauf celui qui vient de l’appeler. (ex : 6).
Et ainsi de suite.
Si un (…)
Jeu simple, ne nécessitant aucune préparation et comme seul matériel un jeu de carte.
Matériel : 1 jeu de Carte
Déroulement :
On donne à chaque joueur (assis en rond) une carte à jouer, en lui disant de retenir le symbole (cœur, carreau, pique ou trèfle). On récupère ensuite toute les cartes, un animateur (le maître du jeu) pioche une carte et annonce le symbole. Tous les jeunes qui ont (…)
Un genre de cache cache
Un joueur doit retrouver tout les autres.
Il se met donc à un endroit précis et n’a pas le droit d’en bouger, il commence alors un décompte de 20 à 0 en tendant les deux mains vers l’extérieur et en fermant les yeux.
Pendant ce décompte, tous les autres joueurs doivent venir lui taper dans la main et partir se cacher.
A la fin du décompte, le compteur rouvre les (…)
Technique photo permettant de "peindre avec de la lumière".
Introduction : Qu’est-ce que le Light Painting ?
Le Light Painting, c’est « peindre avec de la lumière ». As-tu déjà vu des images sur lesquelles on peut voir des dessins ou du texte qui semblent avoir été écrits avec des lettres de feu ? C’est ça, le Light Painting ! Ce ne sont pas des retouches ou des ajouts faits sur un (…)
Technique photo permettant de « peindre avec de la lumière ».
Introduction : Qu’est-ce que le Light Painting ?
Le Light Painting, c’est « peindre avec de la lumière ». As-tu déjà vu des images sur lesquelles on peut voir des dessins ou du texte qui semble avoir été écrits avec des lettres de feu ? C’est ça, le Light Painting ! Ce ne sont pas des retouches ou des ajouts fait sur un (…)
Le But de cette activité est de réaliser des poteries, et pourquoi pas d’acquérir suffisamment de compétences pour fabriquer soi-même sa vaisselle.
Description détaillée :
L’activité de poterie est une activité de découverte. Il s’agit donc de s’approprier la technique en l’expérimentant. Un ou deux jeunes peuvent commencer, les autres doivent pouvoir observer leurs amis sans les gêner. (…)
On délimite précisément un terrain de jeu (utilise de la corde, des foulards, des plots...)
Le joueur possédant le ballon doit essayer de toucher un des autres.
S’il réussit, l’autre personne doit s’asseoir par terre et essayer d’attraper un ballon qui passera à sa portée sans se déplacer.
S’il y arrive, il peut récupérer la balle ou fuir.
Si un joueur gobe un ballon sans que celui-ci ne (…)
Délimite une surface de 48 mètres sur 18, que tu partage en deux parties égales. Puis partage encore chacune de ces parties en deux. Les joueurs de chaque équipe se répartissent uniformément sur leurs zones avant et arrière. Le ballon est mis en jeu en le lançant en l’aire sur la ligne médiane. Les joueurs de chaque équipe doivent alors s’efforcer de la faire entrer dans leur propre zone (…)
