But du jeu

Obtenir le maximum de points en chassant les animaux les plus rares et en inventant la meilleure histoire !

Rôles

Les jeunes sont les "chasseurs", les chefs sont les "juges".

Matériel

Les "peaux d’animaux" qui sont des matériaux récupérés fins et dissimulables sur un terrain d’extérieur ; à peu près sept peaux par joueur.
Par exemple, pour la peau de hérisson, on peut prendre un paillasson usagé etc.
On peut éventuellement se contenter d’imprimer/écrire des noms d’animaux sur papier.

Déroulement du jeu

La maîtrise aura pris soin de dissimuler toutes les peaux dans l’ensemble du terrain.
On envoie les jeunes "chasser", chacun part individuellement chercher les peaux.
Certaines peaux sont plus rares et mieux cachées que d’autres, et aura plus de valeur : on trouvera de nombreuses peaux de rats, mais uniquement une ou deux peaux de dragons ou de T-rex (à adapter à l’imaginaire)
Une fois la peau trouvée, le jeune revient au hall des chasseurs (la maîtrise) et s’entretient avec un chef ; il lui raconte alors de quelle manière il a chassé l’animal. Il doit être le plus inventif et imaginatif possible !

Une fois le récit terminé, des points lui sont attribués selon les critères suivants :
– Rareté de la peau
– Inventivité de l’histoire, effort apporté à son lyrisme, son héroïsme, sa poésie, sa fantaisie, sa variété
– Mise en forme de l’histoire : durée (idéalement 1 minute 30) , rythme, ton, gestes, mise en scène...

Le jeune repart alors chasser et essaie d’accumuler le maximum de point avant la fin de la partie.

Variantes

– Il est possible de mettre les jeunes par duo, trio, sizaine, équipe ou patrouille pour favoriser le jeu d’équipe et la cohésion plutôt que la compétition
– Pour les plus grands, il est possible de faire deux phases de jeux distinctes, une phase de "chasse" et une phase de "récits" où tous les jeunes se réunissent et écoutent tour à tour les récits des chasseurs. Il est même possible de leur laisser un temps de préparation supplémentaire et de faire de leur récit un thème de veillée !
– On peut imposer aux jeunes d’inclure des mots spécifiques, farfelus ou non, ça peut stimuler leur imagination et rendre le jeu très fun.
– Cela va sans dire mais il est indispensable d’adapter les peaux des animaux à l’imaginaire : préhistoire, moyen-âge, Afrique...